مبانی نظری ساختار سرمایه و عدم تقارن اطلاعاتی
مبانی نظری ساختار سرمایه و عدم تقارن اطلاعاتی
فرمت فایل دانلودی: .zipفرمت فایل اصلی: docx
تعداد صفحات: 43
حجم فایل: 249 کیلوبایت
قیمت: 26000 تومان
توضیحات:
مبانی نظری ساختار سرمایه و عدم تقارن اطلاعاتی، در قالب فایل Word و در حجم 43 صفحه.
بخشی از متن:
ساختار سرمایه شرکت معرف وجوه بلندمدت مورد استفاده شرکت می باشد. هدف اصلی تصمیمات ساختار سرمایه، حداکثر نمودن ارزش بازار شرکت از طریق ترکیب مناسب منابع وجوه بلندمدت است. این ترکیب که ساختار بهینه مالی نام دارد، متوسط هزینه سرمایه شرکت را نیز حداقل می سازد. به عبارتی می توان گفت ساختار سرمایه یک شرکت ترکیبی از بدهی های کوتاه مدت، بدهی های بلندمدت و حقوق صاحبان سهام می باشد که به وسیله آن دارایی های شرکت تأمین مالی شده است. به عبارت دیگر به ترکیب بدهی ها و حقوق صاحبان سهام، ساختار سرمایه شرکت گفته می شود که شامل اقلام سمت چپ ترازنامه می باشد.
فهرست مطالب:
2-1- مبانی نظری تحقیق
2-1-1- ساختار سرمایه
2-1-1-1- مفهوم ساختار سرمایه
2-1-1-2-عوامل موثر بر ساختار سرمایه
2-1-1-2-1-عوامل داخلی موثر بر ساختار سرمایه
2-1-1-2-2- عوامل خارجی موثر بر ساختار سرمایه
2-1-1-3- تجزیه و تحلیل ساختار سرمایه
2-1-1-4-معیارهای ساختار سرمایه
2-1-1-5- نظریه های مختلف پیرامون ساختار سرمایه
2-1-1-5-1- نظریه سود خالص
2-1-1-5-2- نظریه سود خالص عملیاتی
2-1-1-5-3- نظریه سنتی
2-1-1-5-4- نظریه مودیلیانی و میلر
2-1-1-5-5- تئوری توازی ایستا
2-1-1-5-6- تئوری ترجیحی
2-1-1-6- ساختار سرمایه و عدم تقارن اطلاعاتی
2-1-1-7-کنترل نهایی تصمیمات مربوط به ساختار سرمایه
2-1-2-عدم تقارن اطلاعاتی
2-1-2-1- تئوری عدم تقارن اطلاعاتی
2-1-2-2- معیارهای عدم تقارن اطلاعاتی
2-1-2-3-مفهوم شکاف قیمتی
2-1-2-4- اجزای اختلاف قیمت پیشنهادی خرید و فروش
2-1-2-4-1-هزینه پردازش سفارش
2-1-2-4-2- هزینه نگهداری موجودی
2-1-2-4-3- هزینه انتخاب نادرست
2-1-2-5- شیوه های بازارسازی و تعادل در بازار
2-2-پیشینه تحقیق
2-2-1- پژوهش های انجام شده در داخل کشور
2-2-2- پژوهش های انجام شده در سایر کشورها
2-2-3- خلاصه تحقیقات انجام شده.
مبانی نظری ساختار سرمایه و عدم تقارن اطلاعاتی، در قالب فایل Word و در حجم 43 صفحه.
بخشی از متن:
ساختار سرمایه شرکت معرف وجوه بلندمدت مورد استفاده شرکت می باشد. هدف اصلی تصمیمات ساختار سرمایه، حداکثر نمودن ارزش بازار شرکت از طریق ترکیب مناسب منابع وجوه بلندمدت است. این ترکیب که ساختار بهینه مالی نام دارد، متوسط هزینه سرمایه شرکت را نیز حداقل می سازد. به عبارتی می توان گفت ساختار سرمایه یک شرکت ترکیبی از بدهی های کوتاه مدت، بدهی های بلندمدت و حقوق صاحبان سهام می باشد که به وسیله آن دارایی های شرکت تأمین مالی شده است. به عبارت دیگر به ترکیب بدهی ها و حقوق صاحبان سهام، ساختار سرمایه شرکت گفته می شود که شامل اقلام سمت چپ ترازنامه می باشد.
فهرست مطالب:
2-1- مبانی نظری تحقیق
2-1-1- ساختار سرمایه
2-1-1-1- مفهوم ساختار سرمایه
2-1-1-2-عوامل موثر بر ساختار سرمایه
2-1-1-2-1-عوامل داخلی موثر بر ساختار سرمایه
2-1-1-2-2- عوامل خارجی موثر بر ساختار سرمایه
2-1-1-3- تجزیه و تحلیل ساختار سرمایه
2-1-1-4-معیارهای ساختار سرمایه
2-1-1-5- نظریه های مختلف پیرامون ساختار سرمایه
2-1-1-5-1- نظریه سود خالص
2-1-1-5-2- نظریه سود خالص عملیاتی
2-1-1-5-3- نظریه سنتی
2-1-1-5-4- نظریه مودیلیانی و میلر
2-1-1-5-5- تئوری توازی ایستا
2-1-1-5-6- تئوری ترجیحی
2-1-1-6- ساختار سرمایه و عدم تقارن اطلاعاتی
2-1-1-7-کنترل نهایی تصمیمات مربوط به ساختار سرمایه
2-1-2-عدم تقارن اطلاعاتی
2-1-2-1- تئوری عدم تقارن اطلاعاتی
2-1-2-2- معیارهای عدم تقارن اطلاعاتی
2-1-2-3-مفهوم شکاف قیمتی
2-1-2-4- اجزای اختلاف قیمت پیشنهادی خرید و فروش
2-1-2-4-1-هزینه پردازش سفارش
2-1-2-4-2- هزینه نگهداری موجودی
2-1-2-4-3- هزینه انتخاب نادرست
2-1-2-5- شیوه های بازارسازی و تعادل در بازار
2-2-پیشینه تحقیق
2-2-1- پژوهش های انجام شده در داخل کشور
2-2-2- پژوهش های انجام شده در سایر کشورها
2-2-3- خلاصه تحقیقات انجام شده.
پرداخت با کلیه کارتهای عضو شتاب امکان پذیر است.
مبانی نظری راهبردهای شناختی و فراشناختی و عملکرد تحصیلی
مبانی نظری راهبردهای شناختی و فراشناختی و عملکرد تحصیلی
فرمت فایل دانلودی: .docxفرمت فایل اصلی: docx
تعداد صفحات: 40
حجم فایل: 120 کیلوبایت
قیمت: 12000 تومان
توضیحات:
ادبیات تحقیق شامل مبانی نظری موضوع راهبردهای شناختی و فراشناختی و عملکرد تحصیلی، در قالب فایل word و در 40 صفحه.
بخشی از متن فایل:
فراشناخت، اصطلاحی است که اولین بار به وسیله فلاول1(1979)، مورد استفاده قرار گرفت تا دانش شخص را در مورد فرایندهای و تولیدات شناختی یا هر چیز مربوط به آن توصیف کند. درباره فراشناخت، تعاریف مختلفی ارائه شده است: آگاهی شخص نسبت به فرآیندها و راهبردهای شناختی( کراس و پاریس، 1988) و هر گونه دانش یا فعالیت شناختی که موضوع آن شناخت یا تنظیم شناخت باشد که به دو بعد تحت عنوان دانش فراشناختی و تجربه ی فراشناختی تقسیم می شود( بولی2 و همکاران، 2010). فراشناخت شامل بصیرت در خصوص نقاط قوت و ضعف جنبه های رشد عصبی است( در چه چیزهایی خوب هستم، چه چیزهایی برایم سخت است؟)( پلمن3، 2008)...
در این فایل موضوعات زیر مطرح شده است.
2-1- مقدمه
2ـ2ـ مبانی نظری مهارت های شناختی و فراشناختی
2ـ2ـ1ـ مهارت های فراشناختی
2ـ2ـ2ـ عناصر فراشناخت
2ـ2ـ5ـ تمایز راهبردهای شناختی و فراشناختی
2ـ2ـ6ـ ضرورت آموزش راهبردهای فراشناختی
2ـ2ـ6ـ رابطه بین مهارت های فراشناختی و عملکرد تحصیلی
2ـ2ـ7ـ حیطه های محتوایی فراشناخت
2ـ3ـ مبانی نظری باورهای انگیزشی
2ـ3ـ1ـ باورهای انگیزشی
2ـ3ـ2ـ مولفه های باورهای انگیزشی
2ـ3ـ3ـ نظریه مرتبط با فراشناخت باورهای فراشناختی
2ـ4ـ بخش سوم: پیشینه مبانی عملکرد تحصیلی
2ـ4ـ1ـ عملکرد
2ـ4ـ2ـ تاریخچه ارزیابی عملکرد
2ـ4ـ3ـ عملکرد تحصیلی
2ـ4ـ4ـ نظریه های عملکرد تحصیلی
2ـ4ـ5ـ عوامل مؤثر بر عملکرد تحصیلی
2ـ5ـ بخش سوم: پیشینه تحقیق
2ـ5ـ1ـ تحقیقات انجام شده در داخل کشور :
2-3-1. تحقیقات انجام شده در خارج از کشور :
منابع فارسی
منابع لاتین
2-1- مقدمه
2ـ2ـ مبانی نظری مهارت های شناختی و فراشناختی
2ـ2ـ1ـ مهارت های فراشناختی
2ـ2ـ2ـ عناصر فراشناخت
2ـ2ـ5ـ تمایز راهبردهای شناختی و فراشناختی
2ـ2ـ6ـ ضرورت آموزش راهبردهای فراشناختی
2ـ2ـ6ـ رابطه بین مهارت های فراشناختی و عملکرد تحصیلی
2ـ2ـ7ـ حیطه های محتوایی فراشناخت
2ـ3ـ مبانی نظری باورهای انگیزشی
2ـ3ـ1ـ باورهای انگیزشی
2ـ3ـ2ـ مولفه های باورهای انگیزشی
2ـ3ـ3ـ نظریه مرتبط با فراشناخت باورهای فراشناختی
2ـ4ـ بخش سوم: پیشینه مبانی عملکرد تحصیلی
2ـ4ـ1ـ عملکرد
2ـ4ـ2ـ تاریخچه ارزیابی عملکرد
2ـ4ـ3ـ عملکرد تحصیلی
2ـ4ـ4ـ نظریه های عملکرد تحصیلی
2ـ4ـ5ـ عوامل مؤثر بر عملکرد تحصیلی
2ـ5ـ بخش سوم: پیشینه تحقیق
2ـ5ـ1ـ تحقیقات انجام شده در داخل کشور :
2-3-1. تحقیقات انجام شده در خارج از کشور :
منابع فارسی
منابع لاتین
پرداخت با کلیه کارتهای عضو شتاب امکان پذیر است.